#為什麼要選這堂課學習？

「視覺敘事中的時空再現」的課程從漫畫敘事開始，探討漫畫作品如何透過線條圖像、語言聲音以及畫格關係逐漸發展出表現時空的方法。漫畫不僅表達了有趣的故事，還因為自身媒介的特性與限制，產生了一套建構時間與空間框架的思想。在此思想基礎上，可以重新對照繪畫、電影、建築等藝術形式表現時空的方法，並連結哲學的探討。

＃課程簡介＆特色活動

談明軒老師開設的「視覺敘事中的時空再現」，藉由探討漫畫、繪畫、電影、建築等視覺敘事形式中的時空架構，與哲學和藝術的理念相對照。本課程可認列為說故事與多媒體跨域學程、創新科技藝術學分學程、跨領域設計與創新科技跨域學程或一般通識學分。（更詳細的課程大綱請見：視覺敘事中的時空再現）　

根據課程大綱，本課程主要分為下列幾個大主題：

一、漫畫的時空表現

二、繪畫與電影

三、視覺媒介與時空概念

四、建築與哲學

每周的課堂上老師會根據主題帶領同學分析相關的文本，老師會針對漫畫如何透過圖像和線條的方式來說故事，輔以建築、哲學、藝術等領域的概念說明，如果同學對「漫畫」這個媒介如何進行敘事感興趣，那麼本課程的內容對同學來說會非常新鮮！　　

本課程期中、期末各需繳交一份報告，其中之一是分析漫畫作品中的時空敘事，針對其表現手法、敘事形式進行文本分析，這時就會大量運用到課堂上所學知識了唷！

＃修課同學心得分享　　

最後，小編邀請到曾在110學年度修習這門課的同學小豪與我們聊聊他的學習經驗。　

　「當初為什麼想要修這門課呢？」

小豪：「想研究漫畫的分鏡語言、漫畫敘事的基本概念，以及自己身為閱聽人該如何去分析一本作品。」

「這門課讓你印象最深刻的是什麼？」

小豪：「老師在講解漫畫的動態線運用時，包含作者在跨頁設計時會如何運用那些線條。這部分有讓我日後在研讀其他作品時可以更作細緻的剖析。」

「在修課途中有遇到什麼難關嗎？」

小豪：「難關我是覺得還好，畢竟自己本身就有一直在接觸漫畫這個媒介。後面在模擬報告作品的漫畫格線就比較累一點(用PPT一條一條拉超麻煩)，但整體來說蠻好玩的。」

「關於同學最想知道的，課程的『甜度』、『涼度』如何？」

小豪：「老師的上課方式不會很硬，有認真聽的話一定能學到很多東西。但也不能說完全放空，期末會有一個漫畫分析報告，上課的內容就會被用上了。」「最後，你推薦哪些同學來修這門課呢？」小豪：「首要就是你對”漫畫”這個媒材是有感興趣的再建議去修。」