課程介紹

說故事與多媒體

不只說故事,也要懂聽。「生命故事探索」帶你看盡人生百態!

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我們為何選這篇

「說故事」的反面是「聽故事」,兩者間相輔相成,也同等重要。即使不將他人的故事轉為創作的養分,也一定能從他人的生命經驗中得到些什麼。蕭智尹老師開設的「生命故事探索」,將歷史名人們的故事說給你聽,帶你走入他們的人生故事之中。(想了解更多課程資訊,請參考:說故事學程官網

記者 / 林恩希、楊勝銘

#為什麼要選這堂課學習?

 

克里斯多福·諾蘭所執導的《奧本海默》講述一名傳奇物理學家的一生,其獨具特色的拍攝手法及敘事角度讓無數影迷為之瘋狂,甚至有人稱它為「影史最棒的傳記電影」,也讓我們見識到人物傳記作為創作材料的發展性及其深度。「生命故事探索」即是一門專門分享歷史名人生命經驗的課程,上課時除了聽老師述說一個個引人入勝的故事外,也能從中了解一名敘事者該如何將故事說得動人。

 

#課程簡介&特色活動

 

蕭智尹老師開設的「生命故事探索」,除了講述歷史人物的人生故事外,更邀請學生以傳記者的角度練習述說他人的故事。本課程可認列為說故事與多媒體跨域學程或一般通識學分。111下的課程共分為三大主題:

 

一、「社會領導者」。

二、「藝術創作者」。

三、「各行各業」。

(更詳細的課程大綱請見:生命故事探索

 

  隨著主題不同,每周的課堂上老師都會分享一位名人的故事,以文字或影像述說他們生命中的跌宕起伏,課後老師會依據主題給同學們安排幾個小作業,大部分都與該堂課的內容相關,只要認真聽講,難度並不會太高。此外,本課程每周都有指定閱讀書目或影片,中間會有一次的校外參訪及講者演講,是一門內容相當多元豐富的課程!

 

  本課程期中需撰寫一份個人閱讀心得報告及一份團體報告,其內容為課程內容之延伸。到了期末,老師會讓同學扮演說書人的角色,以錄製Podcast的形式介紹一個歷史人物,同學需要想辦法將艱澀難懂的史料轉換成通俗易懂的文字,並用聲音去傳遞其生命故事的情感溫度。(題外話:小編自己有參與網路電台社團,寫稿錄製雖然有一定難度,不過是很有成就感的一件事啊!)

 

#修課同學心得分享

 

  最後,小編邀請到曾修習這門課的同學小慈與我們聊聊他的學習經驗。

 

「當初為什麼想要修這門課呢?」

小慈:「聽說老師蠻推的,剛好想說可以把這個當自由選修(通識)算在學分裡面。」

「這門課讓你印象最深刻的是什麼?」

小慈:「應該都還好欸,但這堂課有一次上課會出去文物館參觀,然後那堂一定要到哈哈哈。」

「在修課途中有遇到什麼難關嗎?」

小慈:「應該只有書看不完懶的看而已XD(註:本課程有指定閱讀書目),但其實那本書讀起來不會很艱澀,當一般小說看也是可以的,只是我很懶。」

「關於同學最想知道的,課程的『甜度』、『涼度』如何?」

小慈:「涼度4/5,上課前會點名,基本上上課就是聽老師講歷史故事,而且這堂課通常都會提早半小時下課,超讚的!甜度4/5,我記得老師給我們這組的報告是A+、期中作業成績是A,我不知道我期末拿多少,但我最後的總成績是A。」

「最後,你推薦哪些同學來修這門課呢?」

小慈:「推薦想拿這堂當自由選修的人,或是對歷史故事有興趣的人來修,因為這堂是說故事學程的課,基本上沒有修說故事的話應該就是當通識而已。」

心情:

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